Docente de la Universidad Complutense de Madrid y fundador del colectivo Ladinamo. Entre sus obras destacadas se encuentra Sociofobia: El cambio político en la era de la utopía digital, publicado por Capitán Swing; Capitalismo canalla, Seix Barral, o Contra la igualdad de oportunidades: Un panfleto igualitarista, Seix Barral. (+ info)

Docente de la Universidad Complutense de Madrid, y directora del Grupo de Investigación Trabajo, subjetividad, ciudadanía, género y regímenes de cohesión social. Entre sus publicaciones recientes se encuentra El Paradigma de la Flexiseguridad en las políticas de empleo españolas, obra colaborativa publicada por el CIS, o El dispositivo emprendedor: Interpelación ética y producción de nuevos sujetos del trabajo, publicado en la Revista Española de Sociología este mismo año. (+ info)

Docente en UNED y parte de Garúa, saberes y proyectos ecosociales. Colaboradora habitual de medios de comunicación, como El Diario o CTXT, es reconocida por su actividad como investigadora y activista social. Entre sus publicaciones recientes se encuentra: El compromiso ecosocial en la infancia, la adolescencia y la juventud, en la obra colectiva Ciudadanía Global en el Siglo XXI, o educar en tiempos de emergencia civilizatoria en el libro colectivo Educación crítica e inclusiva en una sociedad poscapitalista. (+ info)

Pere Soler y Carme Trull son miembros del equipo de investigación LIBERI. Grupo de Investigación en Infancia, Juventud y Comunidad, del Instituto de Investigación Educativa de la Universidad de Girona. Pere Soler es titular del departamento de pedagogía de la Universidad de Girona y asesor de organismos nacionales en temas de juventud. Carme Trull es investigadora en la Universidad de Girona, especializada en empoderamiento y participación juvenil. (+ info 1, 2).

Entidades sociales que forman parte de la Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social en Asturias (EAPN-AS), y desarrollan programas en diferentes espacios de interés para la inclusión social de la población infantil, adolescente y juvenil, reflexionan sobre las dificultades que localizan en su trabajo. El compromiso con la inclusión social de las entidades sociales supone reflexionar sobre el reconocimiento y aseguramiento de los derechos en todas las etapas del desarrollo, lo que aproxima la detección de características estructurales de nuestro contexto que limitan la posibilidad de su desarrollo. Garantizar los derechos supone que alcancen a toda la ciudadanía, sin embargo, los datos de riesgo de pobreza y exclusión social que se encuentran en los grupos de edad de 29 años o menos, sitúa a estas etapas de desarrollo crucial en la vida de estas personas, en un periodo de absoluta vulnerabilidad.